lunes, 14 de junio de 2010
lunes, 31 de mayo de 2010
viernes, 7 de mayo de 2010
FESTIVAL DEL DIA DE LAS MADRES
Mamás del E22:
Las saludo con mucho gusto y les doy a continuación algunos avisos:
El lunes 10 de mayo los niños vendrán al colegio en el horario habitual y tendrán clases normales, manden mochila y lunch como cualquier día, lo que cambia es que vienen con pantalón de mezclilla, playera blanca y tenis blancos; en las muñecas un elástico con listones de colores diferentes (arco iris) que cuelguen de la pulsera como 30 cm., para el número que con cariño les han preparado.
En el colegio se oficiará una misa a las 10:00 a.m., en honor a ustedes y el festival será después de la misma.
La hora de salida de los niños es a las 2:40 no se pueden retirar del colegio cuando termine el festival, ya que hemos perdido muchas clases y no podemos atrasarnos, eviten nos la pena de negarles la salida, esperamos que nos comprendan.
Saludos
Miss Paulina
Las saludo con mucho gusto y les doy a continuación algunos avisos:
El lunes 10 de mayo los niños vendrán al colegio en el horario habitual y tendrán clases normales, manden mochila y lunch como cualquier día, lo que cambia es que vienen con pantalón de mezclilla, playera blanca y tenis blancos; en las muñecas un elástico con listones de colores diferentes (arco iris) que cuelguen de la pulsera como 30 cm., para el número que con cariño les han preparado.
En el colegio se oficiará una misa a las 10:00 a.m., en honor a ustedes y el festival será después de la misma.
La hora de salida de los niños es a las 2:40 no se pueden retirar del colegio cuando termine el festival, ya que hemos perdido muchas clases y no podemos atrasarnos, eviten nos la pena de negarles la salida, esperamos que nos comprendan.
Saludos
Miss Paulina
jueves, 6 de mayo de 2010
sábado, 24 de abril de 2010
viernes, 26 de marzo de 2010
martes, 2 de marzo de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
Computer´s lab 3rd B. Study guide
We´re going to apply the 3rth bimonthly Exam of the computer class from Monday 22 to Tuestday 25.
The Exam will be practical, and it will be evaluated in the computer´s lab.
The Exam will be practical, and it will be evaluated in the computer´s lab.
miércoles, 10 de febrero de 2010
martes, 9 de febrero de 2010
Reading Comprehension Test
ANIMAL DOCTORS
Some doctors take care of people. Some doctors take care of animals, Doctors who care for animals are calledveterinarians or vets for short. Vets help cure sick animals. They also help animals stay well.
Vets do many of the same things people doctors do. Vets give shots to animals to help them stay well. If animalsare sick or hurt, vets treat them with bandages, pills, and other special care.
Vets tell people how they can take care of their animals. Vets tell what each kind of animal needs to have a long, happy life.
Vets may have offices or clinics where people bring their pets for care. Some vets may visit farms to treat any farmanimals in need. A few vets even work with the animals at zoos or wildlife parks.
Choose the correct answer.
1.- What is the story mostly about?
a) pets.
b) zoos and wildlife pets.
c) how to care for sick animals.
d) vets.
2.- What does a vet do?
a) visit a city zoo.
b) makes sure people are safe.
c) takes care of animals.
d) grows plants for food.
3.- Which of these is not a place where a vet would go to work?
a) flower shop.
b) vet clinic.
c) farm
d) zoo.
4.- In the story, what is one way vets help animals stay well?
a) They give baths to animals.
b) They give shots.
c) They cut animals' fur.
d) They clean animals' teeth.
5.- How do vets help people?
a) Vets give people shots that will help then stay well.
b) Vets milk cows and do other farm work.
c) Vets tell people how to take care for their animals.
d) Vets help keep cars running well.
Some doctors take care of people. Some doctors take care of animals, Doctors who care for animals are calledveterinarians or vets for short. Vets help cure sick animals. They also help animals stay well.
Vets do many of the same things people doctors do. Vets give shots to animals to help them stay well. If animalsare sick or hurt, vets treat them with bandages, pills, and other special care.
Vets tell people how they can take care of their animals. Vets tell what each kind of animal needs to have a long, happy life.
Vets may have offices or clinics where people bring their pets for care. Some vets may visit farms to treat any farmanimals in need. A few vets even work with the animals at zoos or wildlife parks.
Choose the correct answer.
1.- What is the story mostly about?
a) pets.
b) zoos and wildlife pets.
c) how to care for sick animals.
d) vets.
2.- What does a vet do?
a) visit a city zoo.
b) makes sure people are safe.
c) takes care of animals.
d) grows plants for food.
3.- Which of these is not a place where a vet would go to work?
a) flower shop.
b) vet clinic.
c) farm
d) zoo.
4.- In the story, what is one way vets help animals stay well?
a) They give baths to animals.
b) They give shots.
c) They cut animals' fur.
d) They clean animals' teeth.
5.- How do vets help people?
a) Vets give people shots that will help then stay well.
b) Vets milk cows and do other farm work.
c) Vets tell people how to take care for their animals.
d) Vets help keep cars running well.
domingo, 7 de febrero de 2010
Study Guide Third Bimonthly Exams
READING
Around Town
Jamaica Louise James Reading Bk 366-393
r) Strategy: Evaluate
r) Skill How to follow a recipe
Grandpa's Corner Store Bk 398-408
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Barrio: Jose's Neighborhood Bk 409-413
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Officer Buckle and Gloria Bk 18-53
r) Strategy: Monitor and Clarify
r) Skill: How to read a map
Ant Bk 60-85
r) Strategy: Question
r) Skill: How to read song lyrics.
The Great Ball Game Bk 90-111
r) Strategy: Summarize.
r) Skill: How to read a caption.
SCIENCE
There will be no exam. The science
project will be the child´s grade.
GRAMMAR
gr)Nouns with -es/ Nouns that change E 101-104
spelling in the plural.
gr) Special Nouns E 105-106
gr) Pronouns/Naming yourself last. E 107-108, E 111-112
gr) Nouns ending with 's. E 113-114
gr) Nouns ending with s' E 115-116
Spelling
sp) clean, keep, please, feel, we, be, eat, tree, mean, read, the, people. Challenge words: stream, steep.
Pr 268-333
sp) car, smart, arm, park, yard, part, barn, hard, party, farm, are, warm. Challenge words: department, carpet.
Pr 3-25
sp) king, thank, hand, sing, send, think, bring, bang, end, thing. Challenge words: grand, young.
Pr 26-43
sp) boat, cold, road, blow, gold, old, load, snow, hold, most, toe, do. Challenge words: goal, rainbow.
Pr 44-60
Vocabulary
v) booths, stations, subway, taken.
v) grand opening, fliers, deliveries, supermarket, grocery store
v) attention, audience, officers, safety, commands.
v) antennae, cocoons, colonies, fungus, larvae, tunnels.
v) accept, advantage, arguments, penalty, quarrel.
Around Town
Jamaica Louise James Reading Bk 366-393
r) Strategy: Evaluate
r) Skill How to follow a recipe
Grandpa's Corner Store Bk 398-408
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Barrio: Jose's Neighborhood Bk 409-413
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Officer Buckle and Gloria Bk 18-53
r) Strategy: Monitor and Clarify
r) Skill: How to read a map
Ant Bk 60-85
r) Strategy: Question
r) Skill: How to read song lyrics.
The Great Ball Game Bk 90-111
r) Strategy: Summarize.
r) Skill: How to read a caption.
SCIENCE
There will be no exam. The science
project will be the child´s grade.
GRAMMAR
gr)Nouns with -es/ Nouns that change E 101-104
spelling in the plural.
gr) Special Nouns E 105-106
gr) Pronouns/Naming yourself last. E 107-108, E 111-112
gr) Nouns ending with 's. E 113-114
gr) Nouns ending with s' E 115-116
Spelling
sp) clean, keep, please, feel, we, be, eat, tree, mean, read, the, people. Challenge words: stream, steep.
Pr 268-333
sp) car, smart, arm, park, yard, part, barn, hard, party, farm, are, warm. Challenge words: department, carpet.
Pr 3-25
sp) king, thank, hand, sing, send, think, bring, bang, end, thing. Challenge words: grand, young.
Pr 26-43
sp) boat, cold, road, blow, gold, old, load, snow, hold, most, toe, do. Challenge words: goal, rainbow.
Pr 44-60
Vocabulary
v) booths, stations, subway, taken.
v) grand opening, fliers, deliveries, supermarket, grocery store
v) attention, audience, officers, safety, commands.
v) antennae, cocoons, colonies, fungus, larvae, tunnels.
v) accept, advantage, arguments, penalty, quarrel.
domingo, 24 de enero de 2010
La Historia de La Malinche (audio)
Un saludo a todos. Esperando que ésta semana que inicia sea maravillosa. Les adjunto un audio sobre la historia de la Malinche para que tengamos una idea más clara de quién fué ésta mujer. Protagonista importantísima de la Historia de la conquista de nuestro México.
http://mediateca.educa.madrid.org/audio/reproducir.php?id_audio=kiwu9g1ygkuvqxau
http://mediateca.educa.madrid.org/audio/reproducir.php?id_audio=kiwu9g1ygkuvqxau
jueves, 14 de enero de 2010
Semana Cultural
Reciban todos un cordial saludo en este inicio de año. Espero que todos sus sueños se hagan realidad y qye este año sea abundante en amor y éxitos.
Como ya saben, la semana cultural será dentro de dos semanas. Toda su colaboraciòn y apoyo son indispensables para que sea un éxito.
Es una línea del tiempo, El período que nos tocó fue La Conquista. Específicamente, el momento histórico es cuando Hernán Cortez conoce a la Malinche y su alianza con los Tlaxcaltecas.
El día de hoy, tuvimos una junta para afinar detalles. Gracias a Gaby por ser nuestra representante. Su labor no es nada fácil. A Ale por su apoyo incondicional y especialmente a Emilio por tan magníficas ideas. Gracias de verdad por todo. Sé que será fantástico todo lo que hagamos por nuestros niños.
Les he comentado muchas veces que tengo al mejor grupo del colegio. A las pruebas me remito. De los 28 alumnos que tengo, 9 están en cuadro de honor. Se toman en cuenta tanto las calificaciones de español como las de inglés. Se dice fácil pero ustedes saben que no es así. Ha sido un gran esfuerzo de los niños y se nota el trabajo que ustedes han venido realizando. ¡FELICIDADES!
Sigamos trabajando, vale la pena cada instante que paso con mis muchachos. Es un honor para ser su maestra pero, sobre todo aprender con ellos. Que Dios los bendiga y llene sus caminos de tanto amor que dure para todo el año.
Todo mi respeto y cariño
Paty
Como ya saben, la semana cultural será dentro de dos semanas. Toda su colaboraciòn y apoyo son indispensables para que sea un éxito.
Es una línea del tiempo, El período que nos tocó fue La Conquista. Específicamente, el momento histórico es cuando Hernán Cortez conoce a la Malinche y su alianza con los Tlaxcaltecas.
El día de hoy, tuvimos una junta para afinar detalles. Gracias a Gaby por ser nuestra representante. Su labor no es nada fácil. A Ale por su apoyo incondicional y especialmente a Emilio por tan magníficas ideas. Gracias de verdad por todo. Sé que será fantástico todo lo que hagamos por nuestros niños.
Les he comentado muchas veces que tengo al mejor grupo del colegio. A las pruebas me remito. De los 28 alumnos que tengo, 9 están en cuadro de honor. Se toman en cuenta tanto las calificaciones de español como las de inglés. Se dice fácil pero ustedes saben que no es así. Ha sido un gran esfuerzo de los niños y se nota el trabajo que ustedes han venido realizando. ¡FELICIDADES!
Sigamos trabajando, vale la pena cada instante que paso con mis muchachos. Es un honor para ser su maestra pero, sobre todo aprender con ellos. Que Dios los bendiga y llene sus caminos de tanto amor que dure para todo el año.
Todo mi respeto y cariño
Paty
Letra de la canción
Caballo Prieto Azabache
Caballo Prieto Azabache
¿cómo olvidar que te debo la vida?
Cuando iban a fusilarme
las fuerzas leales de Pancho Villa.
En una noche nublada,
una avanzada me sorprendió
y tras de ser desarmado
fui sentenciado al paredón
Ya cuando estaba en capilla,
le dijo Villa a su asistente
"Me apartas ese caballo
por educado y por obediente."
Sabia que no me escapaba
y solo pensaba en la salvacion,
y tu mi Prieto Azabache
también pensabas igual que yo.
Recuerdo que me dijeron:
"Pide un deseo pa'ajusticiarte."
"Yo quiero ser fusilado
en mi caballo Prieto Azabache."
Y cuando en ti me montaron
y prepararon la ejecucion,
mi voz de mando esperaste
y te abalazaste sobre el peloton
Con tres balazos de mauser,
corriste Azabache
salvando mi vida.
Lo que tu hiciste conmigo,
caballo amigo no se me olvida.
No pude salvar la tuya
y la amargura me hace llorar
por eso Prieto Azabache
no he de olvidarte nunca jamás
Caballo Prieto Azabache
¿cómo olvidar que te debo la vida?
Cuando iban a fusilarme
las fuerzas leales de Pancho Villa.
En una noche nublada,
una avanzada me sorprendió
y tras de ser desarmado
fui sentenciado al paredón
Ya cuando estaba en capilla,
le dijo Villa a su asistente
"Me apartas ese caballo
por educado y por obediente."
Sabia que no me escapaba
y solo pensaba en la salvacion,
y tu mi Prieto Azabache
también pensabas igual que yo.
Recuerdo que me dijeron:
"Pide un deseo pa'ajusticiarte."
"Yo quiero ser fusilado
en mi caballo Prieto Azabache."
Y cuando en ti me montaron
y prepararon la ejecucion,
mi voz de mando esperaste
y te abalazaste sobre el peloton
Con tres balazos de mauser,
corriste Azabache
salvando mi vida.
Lo que tu hiciste conmigo,
caballo amigo no se me olvida.
No pude salvar la tuya
y la amargura me hace llorar
por eso Prieto Azabache
no he de olvidarte nunca jamás
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